domingo, 9 de junio de 2019

PLAN DE APOYO RELIGIÓN

EN LA ACTIVIDAD PLANTEADA SE DEBEN ARGUMENTAR MUY BIEN LAS RESPUESTAS, SE TRATA DE PROYECTARSE.

EL TRABAJO DEBE ESTAR BIEN PRESENTADO, A MANO, CON PORTADA Y MÁRGENES.  NO ENTREGAR EN HOJAS RAYADAS

EL GRADO 8-2 LO DEBE ENTREGAR EL LUNES 8 DE JULIO EN CLASE

ENTREVISTA CONMIGO MISMO DENTRO DE DIEZ AÑOS
Muchos viven sus vidas dependiendo más de lo que les va sucediendo que de sus propias metas. Estas personas tienen un gran riesgo de no realizar sus expectativas y sufrir un alto nivel de insatisfacción. Para evitar esto, pensamos cómo nos gustaría ser o estar dentro de diez años en las siguientes áreas:

· Estudios / trabajo
· Relaciones afectivo-sexuales
· Amistades
· Relaciones con familia
· Salud
· Felicidad
· ¿Qué edad tienes?
· ¿Estudias? ¿Qué estudias?
· ¿Trabajas? ¿En qué? ¿Cómo conseguiste el trabajo?
· ¿Tienes novio/a? ¿Te has casado?
· ¿Tienes hijos?
· ¿Vives independiente o con tus padres?
· ¿Sigues teniendo los mismos amigos?
· ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
· ¿Cómo te llevas con tus padres? ¿y con tus hermanos?
· ¿Tienes buena salud?
· ¿Cuáles han sido tus mejores experiencias y logros en estos últimos diez
· años?
· ¿Eres feliz?
· ¿Cómo has llegado a ser así?
· ¿Qué aconsejarías a los adolescentes sobre cómo lograr sus metas?

PLANES DE APOYO PERIODO 2

GRADO 8 Y 9
De los temas del segundo periodo que encontrará en la pestaña CONTENIDOS DEL GRADO 8 o 9 (según el caso)  seleccionar 1 DE LOS 6 PRIMEROS y preparar una exposición que cumpla con lo trabajado y explicado en clase sobre el texto expositivo oral.


Para la exposición preparar una presentación de Power Point en la que se incluya:

  • Portada: nombre, tema, grupo, fecha
  • Presentación del tema: mínimo 5 diapositiva en la que incluya texto, imágenes y 1 video relacionado con el tema
  • conclusiones: 1 diapositiva con la conclusiones de la exposición

Para la evaluación del tema deben elaborar un juego didáctico que se pueda aplicar en clase 

NO SOPA DE LETRAS, NO CRUCIGRAMA

LAS DIAPOSITIVAS SE DEBEN LLEVAR EN UNA MEMORIA USB 

EL DÍA MARTES 2 DE JULIO  SE INICIAN LAS EXPOSICIONES 

RECUERDE QUE EXPONER NO ES LEER Y NO ES MEMORIZAR, ES APRENDER SOBRE EL TEMA PARA HABLAR DE ÉL CON PROPIEDAD Y NO DEN¿BE QUEDARSE EN EXPOSICIÓN DE ELEMENTOS BÁSICOS, DEBE NOTARSE PROFUNDIDAD EN EL TEMA


SI LA EXPOSICIÓN Y EL JUEGO ESTÁN BIEN PLANTEADOS Y SON CREATIVOS SERVIRÁ COMO RECUPERACIÓN DE LOS DOS PRIMEROS PERIODOS 










viernes, 11 de enero de 2019

Planes de apoyo - recuperaciones

Estudiantes que pasaron recuperación


La próxima fecha de recuperación es el miércoles 10:00 am.  Si hay cambios se informarán por acá mismo

lunes, 20 de agosto de 2018

TALLER DE SUSPENSIÓN


Las siguientes actividades deben ser realizadas a conciencia y serán sustentadas al regresar a clase

1.       Deben continuar con la lectura de la obra literaria e ir avanzando en la elaboración del trabajo final
2.       Consultar y copiar los tipos de párrafo:
·         Según su ubicación
·         Según su estructura lógica
·         Según su contenido
3.       Realizar un mapa mental por cada uno de los tipos de párrafo
Entregar el trabajo en hojas de block sin rayas, a mano, con portada y buena presentación
Si no tiene claro cómo elaborar el mapa mental, debe consultar para que lo entregado sea lo pedido